授業の工夫にチャレンジ！
5月17日の授業研究会と講師の助言を受けて、各学級でいろいろなチャレンジが行われています。
１．学習課題の工夫・・・子どもたちが夢中になるような質の高い学習課題にチャレンジ
２．資料の工夫・・・子どもたちが多様に深く学べるように、工夫した資料提供にチャレンジ
３．学習形態の工夫・・・子ども同士で聴き合い、学び合うための机配置にチャレンジ
下の写真は、低学年の座席配置の工夫です。子どもたちがお互いの顔を見合いながら授業を行っています。チャレンジしている先生によると、先生自身も子どもたちをよくみとることができるとのこと。
先生方のチャレンジを応援してください。
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