羽地小学校

(5年)研究授業 算数

   

平行四辺形の面積はどうやって求めたら良いのだろう?切って、つないで・・・。みんなで思考錯誤しました。

小さなことでも相談できる、互いに学び合える雰囲気がとてもいい。学びに向かう姿勢もバッチリ。

 - 令和5年度

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