R2.12.18(金)　研究授業　3年理科

１２月９日(水)、３年生は理科「電気で明かりをつけよう」の単元で「明かりがつかない原因を考えよう」という授業を行いました。

４つ準備された電気回路には明かりがつかない仕掛けがしてあります。３年生の皆さんはその原因を見つけようと目を輝かせています。

実験１では、電池の－極にセロテープが貼ってあります。

実験２では、ソケットの中に紙が入っていて回路をふさいでいます。

実験３では、電球のフィラメントが切れています。

実験４では、ソケットの導線が途中で切れています。

回路図のヒントを見ながら実験は進みます。

予想を立てて、一つずつ問題を解決します。

明かりがつかない原因と解決策をノートにまとめながら実験を進めます。

子どもたちは実験に夢中です。隣同士ペアで話し合いながら、あるいはペア学習をこえてグループになって学習に取り組んでいます。

一つ一つの実験が終わるたびに用具や机上を片付け整理整頓しながら学習している姿もすばらしい。

思考も整理整頓されています。

まとめの時間です。実験の結果を発表します。

まとめたノートをお互いで見せ合い比べる姿もあります。

実験結果を発表しまとめの後は、今日の授業の振り返り感想を述べます。

全員が問題を解決し、力を合わせて学習できたことを喜んでいました。

３年生は、１１月１２日にも担任の先生と算数の公開授業を行っています。

がんばり屋で明るい３年生です。